Beziehung trägt – Neue Wege im Umgang mit herausforderndem Verhalten

Im Schulalltag gibt es vielfältige Herausforderungen: 
Wie gelingt Beziehung, wenn Schüler*innen innerlich längst ausgestiegen sind? 
Wie können (Religions-) Lehrkräfte sich positionieren, ohne in Machtkämpfe zu geraten? 
Wie kann man Kinder begleiten, die über ihr Verhalten zeigen, dass sie aus dem Gleichgewicht geraten sind? 

Die Fortbildungsreihe lädt dazu ein, diesen Fragen gemeinsam nachzugehen. 
Im Mittelpunkt steht die Überzeugung, dass Beziehungskompetenz mit Selbstführungskompetenz beginnt. 
Wer Kinder und Jugendliche begleiten möchte, braucht die Bereitschaft, 
auch die eigenen Reiz-Reaktions-Muster, Haltungen und inneren Dynamiken in den Blick zu nehmen.
 
Die Veranstaltung versteht sich ausdrücklich nicht als „verkopfte“ Fortbildung 
mit langen Theorievorträgen. Stattdessen stehen praktische Erfahrungen, Dialog 
und gemeinsames Ausprobieren im Vordergrund. 
Die Teilnehmer*innen sind eingeladen, sich aktiv einzubringen – unter anderem durch Übungen, 
Reflexionen, Rollenspiele und dialogische Formate. 

Zentrale Themen der Fortbildungsreihe sind unter anderem: 
-    Beziehungskompetenz und Selbstführungskompetenz 
-    Reflexion eigener Haltungen und Reiz-Reaktions-Muster 
-    Gleichwürdigkeit und persönliche Integrität 
-    Das Spannungsfeld von Integrität und Kooperation 
-    Herausforderndes Verhalten von Kindern und Jugendlichen verstehen
-    Emotionen als wichtige Ressourcen neu entdecken 
-    Konflikte im schulischen Alltag professionell begleiten
-    Deeskalieren durch emotionale Kompetenz
-    Präsenz, Haltung und Beziehung besonders im Religionsunterricht 

Struktur der Fortbildungsreihe 
04.12.2026 - 05.12.2026 im Bistumshaus St. Otto Bamberg 
05.03.2027 Online-Meeting
07.05.2027 Online Meeting
16.07.2027 - 17.07.2027 im Bistumshaus St. Otto Bamberg

Die Verbindung aus Präsenz- und Onlineformaten ermöglicht sowohl persönliche Begegnung 
als auch kontinuierliche Reflexion und Transfer in den eigenen Schulalltag. 

Die Fortbildungsreihe richtet sich an Religionslehrkräfte aller Schulformen, 
die ihre Beziehungskompetenz stärken und ihren eigenen Handlungsspielraum 
im schulischen Alltag erweitern möchten. 

Die inhaltliche Grundlage der Fortbildungsreihe bilden unter anderem die vier Werte 
Jesper Juuls sowie die Impulse der familylab-Weiterbildung „Schule kann das“, die Andreas Reinke 
seit vielen Jahren in seine Arbeit mit Lehrkräften, Eltern und pädagogischen Teams integriert. 
Darüber hinaus das Konzept der Mimikresonanz© Methode, das Körpersprache als Ausgangspunkt 
für gelingende Kommunikation nach innen und außen versteht und Resonanzräume schafft v.a. als Prävention und in Konfliktsituationen. 

Andreas Reinke 
Grund- und Hauptschullehrer (Deutsch, Geschichte, Evangelische Religion) 
familylab-Seminarleiter nach Jesper Juul 
Referent und Weiterbildner für Lehrkräfte, Eltern und pädagogische Teams 
Autor der Bücher o Das Entscheidende in jeder Schule sind die Menschen – und zu den gehören Lehrer*innen auch o Das wird Schule machen – Kein Bildungssystem kann besser sein als seine Lehrer! o VertrauensBildung – Wege aus der Schulangst 
o Ziemlich beste Lehrer:innen – wertschätzend, gleichwürdig, respektvoll 

Katharina Rust
Leiterin der Abteilung Fort- und Weiterbildung des Erzbistums Bamberg
Gymnasiallehrkraft (Chemie, katholische Religion)
Mimikresonanz- Trainerin 
Referentin für Lehrkräfte, SchulpsychologInnen u.a. in Dillingen
Emotionscoachin