Online-Seminar
TheoOnline:Wenn Christ/-innen das ›Alte‹ Testament lesen – Wider die Macht der Vorurteile (Online-Seminar)
Als die ersten Anhänger:innen Jesu seine Botschaft und sein Geschick zu verstehen versuchten, stützten sie sich auf ihre Heilige Schrift, die Hebräische Bibel. Erst nach einer gewissen Zeit mit internen Diskussionen und auch in Auseinandersetzung mit dem Judentum entstand der christliche Kanon aus ›Altem‹ und ›Neuem‹ Testament. Aber in der Geschichte wurde immer wieder die Frage gestellt, was denn Christen mit dem Alten Testament noch zu schaffen hätten, ob das AT nicht nur ein religionsgeschichtliches Vorspiel mit erbaulichen Texten, aber ohne eigene theologische Relevanz sei oder gar den Gedanken eines ›Rachegottes‹ transportieren würde und deshalb doch besser aus der Bibel entfernt werden solle.
Der unverzichtbare theologische Eigenwert des ersten Teils der Bibel und die Bedeutung der Redeweise von der ›Erfüllung‹ der Schrift sind Themen dieser Fortbildung. Besonders wird die Frage gestellt, welche unbewussten und strukturellen Antijudaismen das Zusammenlesen beider Teile der Bibel begleiten, und nach dem ›Mehrwert‹ gesucht, der entsteht, wenn neutestamentliche Texte von den Diskursen des ersten Testaments her gelesen werden.
Der Referent, Dr. Olaf Rölver, lehrt am Institut für Katholische Theologie der Universität zu Köln im Bereich neutestamentlicher Einleitungswissenschaften und führt Sie mit großem didaktischen Geschick und der nötigen Menge Humor durch diesen Fortbildungnachmittag.
TheoOnline ist eine Fortbildungsreihe der Schulreferate der (Erz-)Bistümer Bamberg und Eichstätt zu theologischen Kernthemen für Religionslehrer/-innen.
Die einzelnen Online-Seminare finden jeweils von 15:00 Uhr bis 17:00 Uhr via Zoom statt. Sie erhalten den Teilnahmelink ca. einen Tag vor der Fortbildung an die E-Mail-Adresse geschickt, die Sie in Fibs oder im Lehrerportal hinterlegt haben.
Die Teilnahme an einzelnen Veranstaltungen ist gut möglich. Bitte melden Sie sich zu jedem Seminar der Reihe separat an.