Schüler:innen begleiten: Bindung:Schüler:innen mit Fetaler Alkoholspektrum-Störung (FASD): Aber ich mach´s doch nicht mit Absicht!

FASD (Fetal Alcohol Spectrum Disorder) beschreibt als Sammelbegriff alle Formen und Ausprägungen von kindlichen Entwicklungsstörungen und Beeinträchtigungen, die durch mütterlichen Alkoholkonsum während der Schwangerschaft entstehen können. Diese äußern sich in den sozial-emotionalen, kognitiven und körperlichen Entwicklungsbereichen. FASD gilt als eine der häufigsten angeborenen Erkrankungen und zugleich wird FASD oft als eine unsichtbare Behinderung bezeichnet. Kinder und Jugendliche mit FASD sind in jeder Schulform zu finden, da die Intelligenz häufig im sogenannten Normbereich liegt. Aufgrund der Schädigungen des Frontalhirns kommt es zu Störungen der Exekutivfunktionen, die wiederum zu Gedächtnisschwierigkeiten, der Unfähigkeit Verhalten zu steuern, sich selbst zu regulieren und fehlender geistiger Flexibilität führt. 
In der Veranstaltung erfahren Sie mehr zu FASD, den unterschiedlichen Störungsbildern und ihren besonderen Auswirkungen im schulischen Alltag. Außerdem bekommen Sie Ideen für Handlungsmöglichkeiten und Unterstützungsmaßnahmen, um eine gelingende Inklusion von Schüler/-innen mit FASD zu gewährleisten. 

Die Referentin, Frau Manuela Zengerle-Kapp, ist RL i. K. und Mitarbeiterin der Stabsstelle Schulische Inklusion im Bistum Augsburg, Supervisorin/Coach DGSv und zertifizierte Fachkraft für Fetale Alkoholspektrumstörung.