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SUMMARY;LANGUAGE=de:Beziehung trägt – Neue Wege im Umgang mit herausforderndem Verhalten
DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Im Schulalltag gibt es vielfältige Herausforderungen:\nWie gelingt Beziehung\, wenn Schüler*innen innerlich längst ausgestiegen sind?\nWie können (Religions-) Lehrkräfte sich positionieren\, ohne in Machtkämpfe zu geraten?\nWie kann man Kinder begleiten\, die über ihr Verhalten zeigen\, dass sie aus dem Gleichgewicht geraten sind?\nDie Fortbildungsreihe lädt dazu ein\, diesen Fragen gemeinsam nachzugehen.\nIm Mittelpunkt steht die Überzeugung\, dass Beziehungskompetenz mit Selbstführungskompetenz beginnt.\nWer Kinder und Jugendliche begleiten möchte\, braucht die Bereitschaft\,\nauch die eigenen Reiz-Reaktions-Muster\, Haltungen und inneren Dynamiken in den Blick zu nehmen.\nDie Veranstaltung versteht sich ausdrücklich nicht als „verkopfte“ Fortbildung\nmit langen Theorievorträgen. Stattdessen stehen praktische Erfahrungen\, Dialog\nund gemeinsames Ausprobieren im Vordergrund.\nDie Teilnehmer*innen sind eingeladen\, sich aktiv einzubringen – unter anderem durch Übungen\,\nReflexionen\, Rollenspiele und dialogische Formate.\nZentrale Themen der Fortbildungsreihe sind unter anderem:\n- Beziehungskompetenz und Selbstführungskompetenz\n- Reflexion eigener Haltungen und Reiz-Reaktions-Muster\n- Gleichwürdigkeit und persönliche Integrität\n- Das Spannungsfeld von Integrität und Kooperation\n- Herausforderndes Verhalten von Kindern und Jugendlichen verstehen\n- Emotionen als wichtige Ressourcen neu entdecken\n- Konflikte im schulischen Alltag professionell begleiten\n- Deeskalieren durch emotionale Kompetenz\n- Präsenz\, Haltung und Beziehung besonders im Religionsunterricht\nStruktur der Fortbildungsreihe\n04.12.2026 - 05.12.2026 im Bistumshaus St. Otto Bamberg\n05.03.2027 Online-Meeting\n07.05.2027 Online Meeting\n16.07.2027 - 17.07.2027 im Bistumshaus St. Otto Bamberg\nDie Verbindung aus Präsenz- und Onlineformaten ermöglicht sowohl persönliche Begegnung\nals auch kontinuierliche Reflexion und Transfer in den eigenen Schulalltag.\nDie Fortbildungsreihe richtet sich an Religionslehrkräfte aller Schulformen\,\ndie ihre Beziehungskompetenz stärken und ihren eigenen Handlungsspielraum\nim schulischen Alltag erweitern möchten.\nDie inhaltliche Grundlage der Fortbildungsreihe bilden unter anderem die vier Werte\nJesper Juuls sowie die Impulse der familylab-Weiterbildung „Schule kann das“\, die Andreas Reinke\nseit vielen Jahren in seine Arbeit mit Lehrkräften\, Eltern und pädagogischen Teams integriert.\nDarüber hinaus das Konzept der Mimikresonanz© Methode\, das Körpersprache als Ausgangspunkt\nfür gelingende Kommunikation nach innen und außen versteht und Resonanzräume schafft v.a. als Prävention und in Konfliktsituationen.\nAndreas Reinke\nGrund- und Hauptschullehrer (Deutsch\, Geschichte\, Evangelische Religion)\nfamilylab-Seminarleiter nach Jesper Juul\nReferent und Weiterbildner für Lehrkräfte\, Eltern und pädagogische Teams\nAutor der Bücher o Das Entscheidende in jeder Schule sind die Menschen – und zu den gehören Lehrer*innen auch o Das wird Schule machen – Kein Bildungssystem kann besser sein als seine Lehrer! o VertrauensBildung – Wege aus der Schulangst\no Ziemlich beste Lehrer:innen – wertschätzend\, gleichwürdig\, respektvoll\nKatharina Rust\nLeiterin der Abteilung Fort- und Weiterbildung des Erzbistums Bamberg\nGymnasiallehrkraft (Chemie\, katholische Religion)\nMimikresonanz- Trainerin\nReferentin für Lehrkräfte\, SchulpsychologInnen u.a. in Dillingen\nEmotionscoachin
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